Самообразование педагога: вчера, сегодня, завтра (занятие № 3)

ПРОГРАММА

  Вначале мероприятия Невзорова В.О., руководитель Школы молодого специалиста, выявив ожидания от присутствующих, озвучила актуализацию темы. Затем вниманию молодых педагогов был представлен информационный вброс «Организация самообразования», в процессе которого Вероника Олеговна объяснила, почему самообразование есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. 

 С целью осознания молодыми педагогами важности самообразовательной деятельности для повышения уровня профессионального мастерства,  Иванова А.Л., заместитель заведующего по основной деятельности, раскрыла составляющие процесса самообразования, уровни и мотивы, побуждающие к самообразованию. Также подробно был изложен алгоритм работы над индивидуальной темой. 

 Педагоги ГУО «Детский сад № 32 г. Борисова» транслировали свой опыт работы по самообразованию: Тамарович О.С., воспитатель дошкольного образования, организовала открытый просмотр занятия в старшей группе по образовательной области «Ребенок и природа», представив творческий отчет по теме самообразования «Экологическое образование детей старшего дошкольного возраста в процессе опытно-экспериментальной деятельности»; молодой специалист 2-го года обучения Белая И.А., педагог-психолог, продемонстрировала свою работу и продукт по теме самообразования «Развитие когнитивных функций у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования нейроупражнений». 

 Молодые педагоги освоили практический опыт по разработке плана, включая мероприятия с воспитанниками, законными представителями, педагогическими работниками и другими компонентами процесса самообразования, с целью правильной организации будущей деятельности, её систематизации и перспектив. 

 В конце мероприятия молодым специалистам организовали мини-экскурсию в зимний сад и живой уголок, обитателями которого являются черепахи, кролики, фазаны и аист.
МАТЕРИАЛЫ